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Underlinux e Texto Livre no software livre: a escrita nas notícias
Transcrevo abaixo trechos de uma mesa redonda ocorrida entre os voluntários do projeto Texto Livre, da turma de letras do segundo semestre LET034M5, focalizando as perguntas feitas sobre revisão.
Questão 1
- [09:54:04] [DanielaCristina] gostaria de perguntar para a Bárbara como foi feita a divisão de tarefas no grupo da revisão
- [09:54:53] [Barbara-] Hoje mesmo pela manha eu postei um ticket explicando como é feito o nosso trabalho, sempre, sempre em EQUIPE
- o nome do texto é A DEMOCRACIA QUE DEU CERTO
- explicando que todo o nosso trabalho e feito com reunioes na sala #revisao
- [09:56:15] [DanielaCristina] vocês dividem o trabalho?
- [09:56:44] [Barbara-] todos têm voz ativa. Não há divisões, todo mundo participa de tudo
- já que não queremos manipular coisa alguma
- todo nosso trabalho tem o nome de todo mundo
- monopolizar nada
- [09:57:46] [DanielaCristina] obrigada
Questão 2
- [10:20:25] [Manoela] é o seguinte, sempre que a gente faz revisão de alguma coisa, corre o risco
- de fugir um pouco da idéia de tornar o texto legível pra quem terá acesso a ele
- certo?
- [10:21:44] [Barbara-] ok
- a pergunta, então?
- [10:23:19] [Manoela] como é que vocês faziam...pra pesar entre deixar o texto compreensível, sem ficar simplista demais?
- [10:23:41] [Barbara-] A questao nem era simplicidade...
- fazemos letras, então queríamos primeiramente adequar
- todo texto a uma linguagem diferente da compartilhada no mundo virtual
- corrigíamos tudo como uns gramatiqueiros chatos
- [10:24:37] [Manoela] rsos
- [10:24:41] [Barbara-] chegamos até a tirar o charme, o estilo de quem escreve
- para adequar à gramática, nossa bíblia mãe
- a acris nos ajudou em relação a isso
- e hoje respeitamos o estilo do autor e a linguagem virtual ,que não é como a linguagem dos fósseis , dinossauros gramáticos
- comprendido?
- [10:26:06] [Manoela] perfeitamente...
- obrigada
Questão 3
- [10:49:39] [acris] o trabalho de revisar um texto pode ter várias finalidades e objetivos. Vocês estão trabalhando num curso de redação acadêmica
- e nesse contexto
- vocês trabalharam com esquemas de idéias e esquemas sequenciais
- vocês chegaram a mexer com isso nos textos que revisaram?
- agora
- uma última pergunta menos geral pra fechar
- se aparecesse um texto sem pé nem cabeça
- como dar a ele uma estrutura decente sem mexer no estilo do autor?
- é mais pra refletir :)
- [10:51:13] [Barbara-] bom respondendo à primeira pergunta.. fizemos muitos esquemas
- sequenciais (+ sucintos, sintéticos) e também esquema de idéias mais discussivos
- uma vez que isso nos ajuda a entender melhor a idéia , o embasamento do texto, o que o autor quer dizer, pra
- depois trabalharmos a revisão do texto em si.
- Isso é muito importante... respeitar o estilo do autor..
- pegando o gancho
- eu já respondo a segunda pergunta
- [10:53:37] [Barbara-] em textos sem pé nem cabeça
- tentamos extrair dali
- o conteúdo, assim, analisar no contexto, no todo
- a idéia central, as palavras chaves (que são muito importantes)
- e respeitando o estilo sem pé nem cabeça, sugerimos a revisão....
- [10:55:03] [acris] :)
- de fato, é difícil
- [10:55:17] [Barbara-] respondido?
- [10:55:20] [acris] sim
- hoje eu traduzi um texto
- e quando terminei
- [10:55:38] [Barbara-] difícil é .. muitas coisas deixamos.. como por exemplo
- vi que o cara nao tinha dado nenhuma informação técnica relevante
- tinha ficado muito no blablabla
- mas diga, Bárbara
- [10:56:20] [Barbara-] a fala da pessoa inserida no texto... não corrigimos fala... aprendemos aí na letras que há uma dicotomia entre o escrito e o falado
- a fala é cheia de interjeições e propriedades que, mesmo inserida no texto, devem ser preservadas!
- pois é, eu optei por deixar o texto do cara como estava e inseri no fim um anexo com informação técnica que busquei no google. Foi uma forma de melhorar o esquema sequencial sem mexer no esquema de idéias.
- isso mesmo, Barbara. Obrigada.
Autor
Equipe do Texto Livre:
Autoria: *AnaCristinaFMatte
Coordenação: *AnaCristinaFMatte
nota do autor: Tomei da liberdade de corrigir alguns erros de português ou digitação que ocorreram durante a mesa redonda, pois como ela aconteceu num chat do IRC, em tempo real, os participantes não tinham a possibilidade de auto-correção.
Texto Integral publicado no Boletim do Semiofon
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