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  1. O rubem

    disse aqui no Under-Linux que Michael Dell, que LARGOU a faculdade pra trabalhar com TI. https://under-linux.org/showthread.php?t=174692

    Porque ele largou a faculdade pra trabalhar com TI?

    Se ele
    largou a faculdade pra trabalhar com TI porque o mercado da região onde ele pretendia trabalhar com TI não valorizava a formação acadêmica, em qual lugar do mundo que tem mercado que valoriza a formação acadêmica?



  2. Chegou a ler a bio dele? Ele estudava biologia, ái fica facil entender porque largar a faculdade! :-)

    Bom, se ele achasse útil teria trocado de curso pra algo mais proximo da area de TI na época, tipo matemática ou eng. eletronica, possibilidade sempre teve.

    Muitos cases de sucesso que largaram a faculdade (Dell, Bill Gates, Steve Jobs, o criador do Steam/Valve, o do Tumblr) foram questão de timming, ou eles se focavam no trabalho o dia todo (Largando a faculdade) ou perderiam o bonde. Não é necessariamente questão de utilidade/inutilidade da formação, mas sim a necessidade de implantar imediatamente algumas inovações, se você não fizer hoje alguém vai fazer amanhã.

    Por isso insisto que esperar chegar na faculdade pra só então adquirir conhecimento específico é coisa de criança mimada. A idade pra se aprender é adolescencia, 12 a 15 anos, pra você chegar nos 18 com conhecimento, e adquirir na faculdade maturidade emocional e organizacional (Projeto de pesquisa é fundamental nessa hora, pouca gente dá bola), pra melhorar a percepção de mercado, pra saber a hora de investir no mundo academico ou no mercado de trabalho (Sem apostar em bobeiras tipo "Uma campainha que detecta se a pessoa que apertou saiu correndo ou não").



  3. Maravilha, mas em uma sociedade hierarquizada com o Brasil formada nos moldes coloniais nas divisões onde existem os plebeus e os nobres até hoje.

    os Nobres são os que possuem formação superior. os que não possuem são os plebeus.

    canudo também tem muito de status social.

  4. Acho que esse modelo de hierarquia baseado em formação morreu faz algum tempo.
    Porque... por R$ 165 por mes, em 2 anos, você "adquire" um curso superior numa faculdadezinha particular semi-presencial.

    Status de nobreza adquirido por R$ 3.300. É... evoluímos muitos desde Dom Pedro, consta que a tabela nos tempos de D. Pedro II era de 750 mil Reis pelo título nobiliario de Barão, agora tá acessível pra qualquer um.

    (Enquanto isso o IDEB (Ensino fundamental e medio) brasileiro continua a piada baixa de sempre, não adianta chegar no ensino superior se o energumeno é analfabeto funcional. Por isso mesmo sendo o brasil a 6ª ou 7ª economia do planeta no índice de educação da Onu sempre ficamos entre as posições 60 e 70, chamamos a Bolivia e Peru de republiquetas ridículas mas nosso índice de educação é igual o deles! Estamos exatamente igual a China, sobra economia e falta educação, com a diferença que a Chine vem investindo em educação basica e iniciação científica precoce (18 anos é muito velho pra aprender coisa nova) a muito tempo e só tem crescido no índice da Onu, enquanto o brasil só tem investido nesses títulos nobiliários modernos (Analfabetos funcionais com diploma) e raramente sobe no ranking da educação mundial).



  5. Citação Postado originalmente por rubem Ver Post
    Acho que esse modelo de hierarquia baseado em formação morreu faz algum tempo.
    Porque... por R$ 165 por mes, em 2 anos, você "adquire" um curso superior numa faculdadezinha particular semi-presencial.

    Status de nobreza adquirido por R$ 3.300. É... evoluímos muitos desde Dom Pedro, consta que a tabela nos tempos de D. Pedro II era de 750 mil Reis pelo título nobiliario de Barão, agora tá acessível pra qualquer um.

    (Enquanto isso o IDEB (Ensino fundamental e medio) brasileiro continua a piada baixa de sempre, não adianta chegar no ensino superior se o energumeno é analfabeto funcional. Por isso mesmo sendo o brasil a 6ª ou 7ª economia do planeta no índice de educação da Onu sempre ficamos entre as posições 60 e 70, chamamos a Bolivia e Peru de republiquetas ridículas mas nosso índice de educação é igual o deles! Estamos exatamente igual a China, sobra economia e falta educação, com a diferença que a Chine vem investindo em educação basica e iniciação científica precoce (18 anos é muito velho pra aprender coisa nova) a muito tempo e só tem crescido no índice da Onu, enquanto o brasil só tem investido nesses títulos nobiliários modernos (Analfabetos funcionais com diploma) e raramente sobe no ranking da educação mundial).
    Concordo contigo Rubem






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